As pessoas que utilizam as mídias sociais para acompanhar conteúdo religioso acabam substituindo experiências reais por experiências virtuais. Esse é um ponto de alerta para reflexão, considerando que o ser humano tem a necessidade da convivência e a participação presencial na igreja. Esse tipo de experiência religiosa traz benefícios para a vida pessoal. Informações sobre a Igreja Adventista do Sétimo Dia contribuíram para esta análise.
Diante do cenário atual, a questão não é viver fora desta revolução, mas utilizar estes meios de forma intencional, com objetivos claros e propósitos espirituais estabelecidos.
Veja algumas dicas de como auxiliar os seus alunos a usarem as redes sociais de maneira positiva:
- Use as redes sociais a favor da aprendizagem – Aproveite essa ferramenta para unir classes diferentes para participarem de grupos de estudos ou discussões.
- Oriente os alunos sobre o uso da internet – Promova grupos de discussão sobre como usar a internet de maneira positiva e sobre os possíveis problemas que podem surgir no uso inadequado.
- Aborde o assunto com os pais também – Pode ser em escolas de pais, reuniões ou algum outro momento apropriado. Um dos aspectos importantes são os pais perceberem que eles também precisam auxiliar os filhos.
- Alerte os alunos sobre a veracidade das informações encontradas na internet – muitas vezes na ânsia de querer aproveitar o máximo da rede, os alunos podem acreditar ou compartilhar informações não verdadeiras ou que não acreditam, porque não analisaram criticamente o conteúdo previamente.
- Se informe sobre o assunto – pesquise sobre as novidades do mundo virtual, pesquisas recentes e novas tendências. Isso pode aproximar a discussão do assunto à realidade dos pequenos.
Obviamente que atualizar-se e desenvolver habilidades no uso das atuais tecnologias midiáticas é uma premissa necessária para quem vive este momento. A internet é um espaço propício para este desenvolvimento, além de rápido acesso a informações, é possível disseminar aprendizados, inclusive relacionados às crenças. No entanto, aos pais e educadores auxiliarem essa nova geração a analisar criticamente os limites da sua participação individual, assim como promover reflexões quanto à influência que ela exerce sobre as crenças e os valores familiares.
*O artigo é a última parte de uma série de três artigos. Ler o artigo o primeiro artigo. Ler o segundo artigo da série.
Nota: Artigo escrito e postado em Português.
Author
Helen Candido
Com mais de 20 anos de experiência na área digital, atua principalmente na gestão de projetos de internet, marketing digital e tecnologia educacional. É Chefe do Portal da Educação Adventista e CPB Digital na Casa Publicadora Brasileira, Brasil.